市人大代表庄伟燕:建议中考体育增加羽毛球、乒乓球、网球

“初中体育球类只考‘三大球’,高中体育则考核包括三小球的六项球类。”广州市人大代表、广东省律师协会副会长庄伟燕表示,由此可能会出现高中体育与初中体育考试的衔接问题,由于有考试压力,初中会针对“三大球”对学生进行训练。高中学习压力大,假如没有在小学、初中练习其余三项球类,高中练习三小球的时间将会更少,还有一种可能是学生在高中会继续选择“三大球”,其余三项球类成为摆设。

庄伟燕说,广州作为体育名城,拥有一流的场馆设施,羽毛球和乒乓球在广州有深厚的群众基础。学生喜欢羽毛球、乒乓球的不在少数。

因此,庄伟燕代表建议广州中学体育考试应加入羽毛球、乒乓球和网球作为选项。小球运动在广州有深厚的群众基础,可增加羽毛球、乒乓球、网球等小球与“三大球”并列作为选项,让学生有更多的选择机会,使体育考试更趋于公平。

“考试最终是要培养学生的能力,提升他们的兴趣,养成终身学习的习惯。”庄伟燕建议,现时体育考核的内容,均有现实意义及理论支撑。如“三大球”的推进,背后有德育的教育功能。推动一个项目,要观其本质,乒乓球、羽毛球、网球需要培养学生的哪方面的素质需要组织专家论证,找到理论支撑。

羽毛球、乒乓球和网球考试是“人和人”对打,还是“人和机器”对打?考试难度如何与“三大球”匹配?从“三大球”的改革来看,不再是单个技术,而是将所有单项技术整合在一起考核,融汇连贯。羽毛球、乒乓球和网球的考试方式,需组织专业团队,做讨论分析。

2019年,《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》正式出台,其中提到2023年起将正式把球类项目作为三类考试项目计入总分。学生可在俗称“三大球”的篮球、足球、排球中任选一项参加考试。

2020年12月,广州市教育局印发《广州市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施方案(试行)》,体育与健康、艺术和技术等科目被纳入高中学业水平考试,《方案》从2020年秋季入学的新生开始实施。考生可在田径(男子1000米、女子800米)、游泳、体操(健美操)、球类(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球)、武术、跳绳等6大类运动项目中选择2项进行考试。